Mulai Agustus hingga November 2024, tim INJAK KAKI bekerja keras. Apa saja yang mereka temukan? Keterbatasan fasilitas bermain dan sanitasi di PAUD dan TK menjadi salah satu sorotan utama. Di tingkat SD dan SMP, tantangan lain muncul: kekurangan guru mata pelajaran, minimnya alat pembelajaran, serta akses internet dan laboratorium yang belum memadai. Miris, bukan?
Contohnya, mungkin ada sebuah sekolah dasar di pelosok yang hanya memiliki satu guru untuk beberapa mata pelajaran. Atau, sebuah PAUD yang harus berbagi toilet dengan warga sekitar. Temuan-temuan ini bukan hanya angka-angka statistik, tapi cerminan nyata perjuangan anak-anak dan guru di daerah. Dengan INJAK KAKI, data tak lagi menjadi sekadar angka, melainkan pintu masuk menuju solusi yang lebih tepat sasaran.
